Et si l’éducation numérique devenait une activité familiale ?

Le numérique fait partie intégrante du quotidien des enfants, mais aussi de leurs parents. Pourtant, ces deux mondes évoluent souvent en parallèle, avec peu de ponts entre les générations. 

Et si, autour de l’éducation à la citoyenneté numérique, les familles devenaient des actrices à part entière de cette éducation ? C’est l’une des volontés que propose BeDiCi : réunir parents et enfants autour d’un numérique raisonné, responsable et partagé : 1 parcours pour les enfants + 1 parcours pour les parents = 1 démarche familiale. 

Le numérique : un enjeu éducatif… et familial

Aujourd’hui, les enfants manipulent les écrans de plus en plus précocement. Ils regardent des vidéos, jouent en ligne, communiquent par messagerie, créent des contenus… Cette exposition massive soulève des enjeux majeurs : 

protection de la vie privée, gestion du temps d’écran, prévention des risques, développement de l’esprit critique, etc.

Pourtant, de nombreux parents se sentent dépassés. Ils ne sont pas toujours à l’aise avec les outils numériques, ne comprennent pas forcément les usages de leurs enfants, et peinent à fixer un cadre clair. Le fossé numérique se creuse. C’est pourtant au cœur de la famille que l’éducation numérique peut devenir un terrain d’apprentissage extraordinaire.

Pourquoi faire de l’éducation numérique une affaire de famille ?

1. Parce que l’exemplarité parentale est essentielle

Un enfant apprend en observant. Si ses parents passent leur soirée sur leur téléphone ou interrompent chaque conversation par une notification, il intégrera ces comportements comme la norme. À l’inverse, des usages équilibrés, discutés et maîtrisés peuvent poser un cadre rassurant.

2. Parce que c’est l’occasion de créer du dialogue

Parler de numérique, c’est aussi parler de valeurs : respect des autres, confiance en soi, gestion de la frustration, consentement, autonomie, risques et menaces… En abordant ces thèmes avec leurs enfants, les parents renforcent la relation et ouvrent la porte à des discussions essentielles.

3. Parce que cela permet aux parents de rester connectés au monde de leurs enfants

Connaître les plateformes utilisées, comprendre les mécaniques des jeux ou des réseaux sociaux, expérimenter ensemble une application comme BeDiCi… c’est entrer dans leur univers, et mieux les accompagner.

 

L’approche BeDiCi : une passerelle entre générations

Chez BeDiCi, nous croyons que l’éducation numérique n’est pas l’affaire des enfants seuls. Notre application est conçue pour être utilisée en autonomie par les jeunes, mais aussi en duo, avec leurs parents ou leurs éducateurs. Pourquoi ? Parce que c’est ensemble que l’on construit les bons réflexes.

Concrètement, BeDiCi propose :

     

      • Des modules ludiques, accessibles à tous, sur des sujets comme les données personnelles, les réseaux sociaux, l’intelligence artificielle, la dépendance numérique ou encore le cyberharcèlement.

      • Une gamification pensée pour renforcer l’engagement : points à gagner, niveaux à débloquer, badges à collectionner.

      • Des contenus pensés à partir de connaissances en neurosciences et les cadres réglementaires (DigComp 2.2, CRCN), pour garantir des apprentissages solides.

      • Des situations à vivre ensemble : parents et enfants peuvent explorer les modules côte à côte, commenter les jeux, discuter des quiz, partager leurs points de vue… et grandir ensemble.

    Comment faire de l’éducation numérique un moment familial concret ?

    Voici quelques idées simples, issues de l’expérience BeDiCi, pour instaurer des rituels éducatifs autour du numérique à la maison :

    1. Fixer un temps “numérique éducatif” chaque semaine

    Par exemple, le mercredi ou le dimanche soir, installez-vous ensemble pour découvrir un module BeDiCi. En 15 à 20 minutes, vous explorez un thème, discutez, et capitalisez un apprentissage.

    2. Créer des débats à la maison

    “Doit-on avoir un compte TikTok avant 15 ans ?”, “Peut-on faire confiance à ChatGPT pour ses devoirs ?”, “Faut-il tout partager en ligne ?” → Lancez la discussion autour d’un cas réel ou d’une situation proposée par BeDiCi. Chacun donne son avis, on apprend à argumenter, à écouter, à nuancer.

    3. Faire des “diagnostics familiaux”

    Et si vous testiez ensemble vos habitudes numériques ? Qui passe le plus de temps devant un écran ? Qui a le plus de mots de passe différents ? Qui connaît les paramètres de confidentialité de ses applis ? Ces défis sont ludiques, compétitifs… et très instructifs.

    4. Récompenser les bonnes pratiques

    Chaque membre de la famille peut gagner des “badges maison” : un pour avoir désinstallé une appli inutile, un autre pour avoir résisté à une notification pendant un repas sans y répondre, un autre encore pour avoir expliqué à un grand-parent comment gérer ses mails. L’important, c’est de valoriser l’engagement.

    Et si l’école s’en mêlait aussi ?

    L’éducation numérique ne se limite pas à la maison. De plus en plus d’établissements scolaires intègrent les compétences numériques dans leurs projets pédagogiques. Et c’est encore mieux quand cela s’inscrit en continuité avec ce qui est vécu à la maison.

    BeDiCi permet justement de synchroniser le parcours des élèves et celui des enseignants : les contenus sont pensés pour être partagés, discutés, enrichis. Parents, enseignants, élèves : chacun peut suivre les progrès, encourager, guider. Une vraie coéducation numérique en action.
    Pour cela BeDiCi, ce sont des fiches pédagogiques, des séances clés en main pour les enseignants, des affiches à remplir en classe lors d’activités collectives autour de chaque module…

    Une pause écran… pour mieux parler du numérique

    Faire de l’éducation numérique une activité familiale, ce n’est pas passer encore plus de temps devant un écran. 

    C’est réfléchir ensemble à comment mieux l’utiliser, comment en faire un outil d’émancipation plutôt qu’une source de tension.

    Cela peut aussi passer par des moments déconnectés, choisis ensemble : une heure sans téléphone, une journée sans notifications, un week-end “off écran”. Le numérique n’est pas une fatalité. Il peut être maîtrisé, discuté, intégré à la vie de famille de façon apaisée.